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宝宝不愿去幼儿园的三大理由

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  宝宝不愿去幼儿园,因为学校跟家并不一样,不知道上厕所往哪里走?不知道肚子饿了怎么办?不知道为什么总是呆在教室里不让到外面玩?不知道定下那么多规矩是为什么?这些无法解释的问题令患儿心里感到某种不安、担心、害怕和惊慌,一些孩子则会出现极端的恐惧,会大哭大吵大闹地不肯去幼儿园。
 

  小朋友为什么不爱上学
 

  第一是社交能力弱。

  有些孩子的语言表达能力差,没有学会与人相处的技巧,除了自己在角落里玩玩具外,没有小朋友和他一起玩,因此在班上不受欢迎,所以也就不喜欢去上学。
 

  第二是自立能力差。

  孩子入园之后需要自己学会上厕所、吃饭、穿衣。这些基本生活能力都未具备的孩子在集体生活中肯定会感到不安。
 

  第三表现不佳。

  有的幼儿因为智力较低,学习表现不好经常遭到老师的批评。有的幼儿好胜心强,特别在意老师的赞扬,一旦老师批评或责备他,他就会受到挫折而害怕上学。有的幼儿则是没有处理好与其他小朋友的友好关系,常常与小朋友吵架打闹,因而产生排斥上学的心理。父母亲可以对症下药,针对不同的原因进行不同的开导,消除他的恐惧症。》》》那父母该做些什么来帮助孩子呢?
 

  ★专家提醒:既然找到孩子不爱上学的原因,就要做针对性有效改善。
 

  权威推荐:有效改善学习困难一定要到正规专业的医院进行有效改善,不仅是在诊疗设备、技术还是专家团队方面都是非常有保障的,能够根据患者的情况,从根本上分析病情,然后对症下药,根据不同患者的不同情况,不同的诊疗方案,力求高效的有效改善孩子的学习困难。而郑州第二中医院儿童发育行为门诊就是专业有效改善儿童学习困难的医院,医院不仅拥有先进的诊疗设备,而且拥有经过多年研究的专治儿童疾病的疗法体系——“发育行为六联分型体系”,其中有效改善儿童注意力缺陷多动障碍的“宁神制动疗法”,有效改善率高达98.7%。临床实践表明该疗法使用效果可明显提高孩子注意力集中度,体现在注意力时间变长,协调注意能力佳、整体范围注意度变广等情况,从而让孩子不再因为学习困扰,从而摆脱心理压力,爱上学习。

  宁神制动疗法有效改善学习困难三步骤
 

  第一步:初步修复受损的额叶,筛选、过滤多余信息对大脑神经的刺激,增强多动儿童的自控能力。
 

  第二步:调节大脑皮层不同的兴奋点,抑制去甲肾上腺素的过量释放,构建脑部多区域和单区域之间的平衡,进一步抑制多动孩子的冲动行为,提高其注意力水平。
 

  第三步:完全修复受损的前额叶,恢复额叶自身的机能,释放出正常水平的神经递质,保持整个大脑处于一个的平衡的脑电环境中,从根源上解决了学习困难的问题,让孩子爱上学习。
 

  专家提醒:家长们既不要过于着急,动辄指责孩子,更不可放任不管,应该及时带孩子到专业医院诊断,排查病因,并针对病因进行有效改善。想要了解更多情况可以在线咨询或者拨打我院免费咨询热线:0371—66217668



 
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